Ο αγιασμός μας

 Στο νηπιαγωγείο μας τελέστηκε ο καθιερωμένος μας αγιασμός με ευλογία και αγάπη για να έχουμε μια ήρεμη σχολική χρονιά!

Η προϊσταμένη και το διδακτικό προσωπικό του νηπιαγωγείου μας σας εύχονται καλή σχολική χρονιά, με υγεία, δημιουργικότητα και αλληλεγγύη.

Σεισμός: "Μαθαίνω, προετοιμάζομαι, προστατεύομαι" στο 3ο Νηπιαγωγείο Σητείας!

 

       Οδεύοντας προς το τέλος του Σχεδίου Δράσης......

Καθώς φτάνουμε στο τέλος της σχολικής χρονιάς προετοιμάζουμε την τελετή διάχυσης των αποτελεσμάτων μας και συγκεντρώνουμε τα τελικά ερωτηματολόγια αποτίμησης στάσεων.......

Μένει τώρα η πραγματοποίηση της τελετής διάχυσης την τελευταία εβδομάδα της σχολικής χρονιάς!

Τα παιδιά ανυπομονούν!

Θα αναρτήσουμε στιγμιότυπα και θα ευχηθούμε καλό καλοκαίρι!

             Ομαλή μετάβαση νηπίων στο δημοτικό....Συνέχεια

                                                    Επιστρέφοντας  από τις πασχαλινές διακοπές οι δράσεις συνεχίστηκαν. Αυτή τη φορά η καθηγήτρια φυσικής αγωγής του δημοτικού, ετοίμασε παιχνίδια ώστε μαθητές του νηπιαγωγείου και της Α δημοτικού να αλληλεπιδράσουν για ακόμα μια φορά.

Στη συνέχεια η διευθύντρια του δημοτικού μας περίμενε στο γραφείο της για ένα καλοκαιρινό κέρασμα.....έκπληξη.

 

 

2η απογευματινή συνάντηση γονέων για επίλυση προβληματισμών σε θέματα ομαλής μετάβασης

Οδεύοντας στο τέλος της σχολικής χρονιάς, οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου συναντήθηκαν με τους γονείς, ώστε να υπάρξει μια ακόμα ευκαιρία αλληλεπίδρασης και ανταλλαγής απόψεων σχετικά με το θέμα της ομαλής μετάβασης.

 

15 ΜΑΙΟΥ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ

Ως Τμήμα Ένταξης του νηπιαγωγείου μας ετοιμάσαμε μια παρουσίαση με αφορμή την παγκόσμια μέρα ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ. Συζητήσαμε αρχικά και βρήκαμε τι σημαίνει οικογένεια. Ακούστηκαν πολλές ιδέες, μια από αυτές ήταν το σπίτι μας είναι η οικογένειά μας, μια ακόμη το μέρος που γυρίζουμε και κοιμόμαστε ήρεμοι, αγαπημένοι, μια ακόμη ιδέα είναι τα πρόσωπα μαμά - μπαμπάς - αδέρφια.. Όλες οι ιδέες για τον ορισμό της οικογένειας είχαν κάτι κοινό την λέξη αγάπη και πολλά χαμόγελα. Μιλήσαμε επίσης και για τα είδη της οικογένειας, την μονογονεϊκή, τη πυρηνική, την πολύτεκνη. Γράψαμε στα χέρια μας τα ονόματα της οικογένειάς μας και στη συνέχεια διαβάσαμε το παραμύθι " Η αγάπη σε ποιο σπίτι μένει;" , ένα ιδιαίτερο παραμύθι για την προσέγγιση μιας μονογονεϊκής οικογένειας, έξυπνη εικονογράφηση, υπέροχες συνδέσεις με την πραγματικότητα. Τα παιδιά έδειξαν με την ζωγραφιά τους τι τους άρεσε περισσότερο, ποια είναι τα συναισθήματα που έχουν για την οικογένειά τους, κάποια παιδιά ένιωσαν οικεία με τα είδη της οικογένειας και μίλησαν για τις αλλαγές στη ζωή τους.  Οι ζωγραφιές ήταν εξαιρετικές, τα παιδιά άπλωσαν το δικό τους νήμα αγάπης με τις υπέροχες μικρές και μεγάλες κόκκινες καρδιές από το σπίτι της οικογένειάς τους μέχρι το σπίτι του παππού και της γιαγιάς ή ζωγραφιά με το νήμα αγάπης από το σπίτι της μαμάς μέχρι το σπίτι του μπαμπά, κλπ.. Η μέρα μας έκλεισε με ένα παιχνίδι - μακέτας το σπιτάκι του Τζωρτζ Γουρουνάκη που ζει σε μια διαφορετική οικογένεια με γονείς δυο πόνυ. Η διαφορετικότητα τελικά ενώνει..κάθε ιδέα, πόσο μάλλον τους ανθρώπους. ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ - ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΣΠΙΤΙΑ ΠΟΥ ΑΠΛΩΝΟΥΝ ΝΗΜΑΤΑ ΑΓΑΠΗΣ!!!!

ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΦΛΑΣ ΠΡΙΝ ΤΗ ΛΗΞΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ...ΜΟΝΤΕΛΑ ΕΤΟΙΜΑ ΕΝ ΔΡΑΣΕΙ..

 Τέλος σχολικής χρονιάς χωρίς φωτογραφίες και αναμνηστικά δεν γίνεται. Ο Σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας σε συνεργασία με επαγγελματία φωτογράφο, διοργάνωσε μια μέρα με φλας, πόζες και πολλά χαμόγελα για τους μικρούς μαθητές μας. Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί φωτογραφηθήκαμε για τα αναμνηστικά αυτής της χρονιάς. Μερικές φωτογραφίες ακολουθούν παρακάτω:

Ας ευχηθούμε και του χρόνου να φωτογραφηθούμε με υγεία!!!

KΑΛΗΜΕΡΑ

 ΚΑΛΗΜΕΡΑ

                                                  Σχέδιο Δράσης 2024-25

                          Ομαλή μετάβαση των νηπίων στο δημοτικό σχολείο

Ξεκινήσαμε με ερωτηματολόγια ανίχνευσης στάσεων για εκπαιδευτικούς και γονείς

 

Συλλέξαμε τις απαντήσεις τους

 

Είχαμε τη χαρά να παίξουμε πολλές φορές μαζί με τα παιδιά της Α δημοτικού

 

Να διασκεδάσουμε μαζί, συμμετέχοντας σε κοινές δράσεις

Να ανταλλάξουμε πασχαλινά δώρα 

Παράλληλα οι γονείς ενημερώθηκαν σχετικά με το θέμα της ομαλής μετάβασης στο δημοτικό σχολείο, από την ΕΔΥ και την εκπαιδευτικό του τμήματος ένταξης.

 Ανυπομονούμε να ολοκληρωθεί το σχέδιο δράσης και με τις υπόλοιπες δραστηριότητες που έχουμε προγραμματίσει, αμέσως μετά τις πασχαλινές διακοπές.

Δραστηριότητες καλωσορίσματος της νέας μας μαθήτριας

 

Με θερμό χαιρετισμό υποδέχτηκαμε τη νέα μαθήτρια του σχολείου μας  από τη Ρωσία. Ένα πάρτυ έκπληξη περίμενε όλα τα παιδιά, οργανωμένο από το τμήμα ένταξης του σχολείου μας. Καθότι ένας από τους σημαντικούς ρόλους του τμήματος ένταξης είναι η συμπερίληψη, η αποδοχή, η συναισθηματική ανάπτυξη και οχι μόνο η βοήθεια και η διαφοροποιημένη μάθηση σε μαθησιακές δυσκολίες. Την προηγούμενη μέρα τα παιδιά έφτιαξαν μπισκοτάκια για την γιορτή αγάπης όπως την ονομάσαμε, τα μπισκότα είχαν σχήμα καρδιάς και το σχολείο μύρισε πορτοκάλι και κανέλα. Οι ερωτήσεις των παιδιών πολλές, μα για ποιον είναι η γιορτή; ποιος έχει γενέθλια; και ένα σωρό ακόμη απορίες. Η επόμενη μέρα έφτασε τα μπισκοτάκια στη πιατέλα, μια παρουσίαση στον προτζέκτορα έτοιμη για να δείξουμε στα παιδιά τις ομοιότητες και τις διαφορές των δυο χωρών Ελλάδας - Ρωσίας, το καρτελακι του πάρτυ έγραφε το όνομα της  νέας μαθήτριας, μπαλόνια φουσκωμένα σε όλη τη τάξη και κάρτες με εκφράσεις καθημερινής χρήσης στα Ρώσικα για την καλύτερη επικοινωνία με το κοριτσάκι που δεν ήξερε να μιλάει ελληνικά. ΚΑΛΗΜΕΡΑ , ΣΑΓΑΠΩ , ΤΙ ΚΑΝΕΙΣ; ήταν μερικές από αυτές τις κάρτες. Όταν ξεκίνησε η παρουσίαση η μικρή μας φίλη είχε συγκινηθεί και ήθελε αγκαλιά και όλοι οι συμμαθητές της την αγκάλιασαν και της έδωσαν το χέρι για να βγουν στην αυλή και να παίξουν παρέα. ΕΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ - ΑΠΟΔΟΧΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ: ΣΤΟΧΟΣ ΕΠΙΤΕΥΧΘΗ

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία - Μαθαίνουμε για τη διαφορετικότητα

 

3 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ : Κάθε χρόνο στο νηπιαγωγείο, βρίσκουμε την αφορμή μέσα από αυτή τη μέρα να ενημερώνουμε και να ευαισθητοποιούμε τους μαθητές μας σε ζητήματα ισότητας και αποδοχής της διαφορετικότητας.

 Μέσα από το παραμύθι «Η Αργυρώ γελάει»,  γνωρίσαμε και είδαμε πόσα πράγματα ΜΠΟΡΕΙ να κάνει αυτό το ιδιαίτερο κορίτσι, παρότι βρίσκεται σε αναπηρικό καροτσάκι. Μόλις τελείωσε το βίντεο ακολούθησε συζήτηση σχετικά με τις ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΜΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ της Αργυρούς. Τα παιδιά με μεγάλη χαρά συνειδητοποίησαν πως η Αργυρώ παρόλο που δυσκολεύεται σε κάποια πράγματα, είναι ικανή να κάνει πολλά περισσότερα απ' όσα φαντάζεται κανείς. Η πρώτη δραστηριότητα ολοκληρώθηκε με μια ζωγραφιά με θέμα τις ικανότητες που έχει η Αργυρώ. 

Η δεύτερη δραστηριότητα ήταν ένα παιχνίδι ενσυναίσθησης - ΦΟΡΑΩ ΤΑ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΣΟΥ ΝΑ ΝΙΩΣΩ ΟΤΙ ΝΙΩΘΕΙΣ - ουσιαστικά ήταν ένα παιχνίδι προσομοίωσης, τα παιδιά σε ρόλο ηθοποιών όπως ανέφεραν τα ίδια, μεταμόρφωθηκαν σε άτομα με δυσκολίες όρασης. κίνησης, απώλειας μελών. Μετά το τέλος της δραστηριότητας  οι μαθητές " έλεγαν πωπω πως μπορούν να μη βλέπουν; πως μπορούν να ζωγραφίζουν με τα πόδια; Αχ πόνεσαν τα πόδια μου... Κατάλαβαν με το σώμα τους τις δυσκολίες αυτών των ιδιαίτερων μαθητών.